在活動的第一天上半場，講師蘇郁晴老師以講座的形式，帶領學員從理論面了解文物保存的整體思維。課程內容涵蓋了文物架設緩衝材的選擇、文物展出的流程，以及文物保存的需求與考量。老師強調，在策劃與執行展出時，必須同時兼顧「協調」與「平衡」，從三個角度出發思考─文物詮釋的角度、文物保護的角度，以及觀眾的角度。唯有在這三者之間取得適當的平衡，才能達到兼顧展示美學與保存安全的理想狀態。
為期三天的文物處理活動，讓學員深入了解文物保存與修護的實務過程。活動內容由蘇郁晴老師專業的指導，從文物檢視、清潔、支撐製作到擺設，皆環環相扣，讓學員實際體驗文物維護的細節與專業要求。
在活動初期，老師首先帶領學員觀察文物狀況，辨識是否有發霉或受潮現象，並講解如何以適當的光源與工具進行檢查。這個過程讓學員認識到，文物修護的第一步是「細心觀察」，而非急於動手處理。
隨後進行的實作課程中，學員學習正確的文物拿取方式，避免因施力不當而造成損傷。接著製作文物支架台與擺設台，並認識了多種支撐材料的名稱與特性。老師也指導學員以縫合方式完成文物支撐台，使其能夠兼顧穩定性與保護性。這個環節也被學員形容為「非常考驗精細動作」，因為每一次針線的操作都必須保持穩定與準確。
在後續課程中，活動也帶到了文物清潔與維護。老師示範了如何選用合適的吸塵器及不同尺寸的清潔工具，並說明清潔時應避免的動作與接觸角度。特別是在服飾類文物的處理上，老師強調了支撐、擺放與縫合的細節，使服飾既能維持形態，又能在長期保存中保持安全與穩定。 經過三天的密集課程，學員們不僅學會了文物處理的基本方法，更體會到文物維護所需的專注與耐心。活動不僅提升了實作技巧，也加深了對文化資產保存價值的理解。整體而言，這次活動是一場結合理論與實務的寶貴經驗，讓參與者更全面地認識文物修護的專業精神與細膩工藝。
